Aula de matemática para ensinar dezena de forma lúdica (1º Ano e 2º Ano)

Jogo do Nunca dez, ou jogo dos palitos

Objetivo: Compreender a estrutura do Sistema de Numeração Decimal por meio de agrupamentos.

Materiais: palitos de sorvete, folha A4, lápis, dados e elásticos ( pode ser fita ou barbantes).

Organização da turma: Duplas

Aula/Como jogar:

- Entregue para cada dupla uma quantidade de palitos, dois dados e uma folha sulfite.

-O jogo consiste em jogar o dado e pegar o quantidade de palitos correspondentes ao número que tirou, um jogador de cada vez alternadamente.

-Sempre que pegarem 10 palitos formam um grupo e amarram, pode ser com fita, barbante, elástico ou só deixar separado.

- Quando acabam os palitos do mesa eles registram quantos grupos de 10 fizeram na casa do dezena e quantos ficaram sem grupo na unidade.

Com essa atividade eles compreenderão melhor

aquilo que sempre escutaram da "casa" do dezena e do unidade, se divertem e aprendem.

Esse jogo faz com que compreendam o valor posicional dos números, entendendo que o 1 da dezena vale dez e portanto é maior que o número da unidade.

Atividades como essa permitem que os alunos aprendam de forma concreta, levantem hipóteses e cheguem a conclusões enquanto brincam e vivenciam a matemática.

Habilidades da BNCC:

1º Ano (Foco em Unidade e Dezena):

• (EF01MA08): Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável.

• (EF01MA07): Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável.

2º Ano (Foco em Dezena e Centena):

• (EF02MA01): Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

• (EF02MA04): Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

Vou deixar aqui algumas imagens de quando apliquei a atividade:

Usei para juntar as dezenas fita adesiva, era o que eu tinha mais fácil disponível, mas usar elásticos fica legal também.

Essa parte de anotar a quantidade de dezenas foi o que fez muitos compreenderam o que eu queria dizer sobre quando o valor do algarismo 1 na dezena corresponde a 10.

Você pode conhecer alguns materiais prontos para fazer suas atividades, foram pensados para divertir os alunos e aprender. Tudo o que vendo na loja e compartilho nas redes sociais foram materiais e aulas realmente realizadas por mim em cada detalhe.

Também disponibilizo muitos materiais gratuitos e dicas nas redes sociais, me siga e fique por dentro:

Se gostou dessa atividade você também pode se interessa por uma dessas:

MATEMÁTICA 1º ANO - DEZENAS E NÚMEROS ATÉ 50

SITUAÇÕES PROBLEMAS - 2º ANO

Atividades copa do mundo 2026 - PDF para imprimir

Atividades sobre Copa do Mundo 2026

Ano de copa do mundo e podemos aproveitar para trabalhar muitas habilidades de forma temática com os alunos. Além, é claro, de aprender mais sobre um evento que movimenta o mundo todo.

Trabalhar a Copa do Mundo em sala de aula é uma excelente forma de envolver os alunos, pois o tema desperta interesse e permite explorar conteúdos de forma interdisciplinar, como leitura, matemática e cultura.

Sempre que há eventos dessa dimensão devemos trazer para a nossa aula, afinal a escola não é um local separado da sociedade. É na escola que as crianças aprendem sobre o mundo, então não faz sentido não trabalhar sobre a copa do mundo.

Sobre a copa 2026

Nesse ano de 2026 a copa vai ser sediada por três países e com 48 seleções, bem diferente das anteriores. Também teremos 3 mascotes, eles costumam despertar o interesse das crianças com facilidade. 

Sempre que trabalhamos esses temas de temporada é preciso unir com o conteúdo de sala de aula. Foi pensando nisso que inclui atividades que auxiliam no processo de leitura, escrita e contas básicas. Você pode conseguir unir atividades sobre a copa com o conteúdo de sala de aula.

Algumas atividades também podem ser usadas como tarefa, a leitura de textos informativos pode ser realizada em casa com a família, é uma forma de estimular a interação e diálogo entre os alunos e a família.

Preparei essas atividades para explorar todos os aspectos da copa. 

Nesse material você encontrará:

- Texto sobre as mascotes;

- Atividade de interpretação de texto;

- Desenhos das mascotes para colorir;

- Texto sobre a história da copa do mundo, incluindo a taça e países campeões.

- Atividade de ordem alfabética;

- Bandeira do Brasil para colorir;

- História da delegação brasileira;

- Atividade de criar um uniforme;

- Caça-Palavras das mascotes;

- Criação de uma mascote;

- Ditado mudo da copa;

- Cruzadinha;

- História e desenho para colorir sobre o Canarinho que representa a seleção;

- Situações problemas contextualizadas.

Você pode trabalhar um tema por semana começando um pouco antes da copa, as atividades são pensadas para envolverem os alunos no tema e ensinar tudo o que eles precisam saber sobre o evento.

Vou deixar o material em imagens e PDF gratuito, aproveite com seus alunos.

Experiência de aula

Objetivo: Identificar características da copa do mundo reconhecendo a sua importância como evento mundial e histórico.

Habilidades da BNCC contempladas em todo o material:

Língua Portuguesa

EF12LP04 – Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do cotidiano.

EF15LP02 – Estabelecer expectativas em relação ao texto, confirmando antecipações.

EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto.

EF35LP04 – Inferir informações implícitas nos textos.

EF12LP10 – Organizar palavras em ordem alfabética.

EF15LP09 – Reconhecer a ordem alfabética para organização de palavras.

Matemática

EF12MA06 – Resolver e elaborar problemas de adição e subtração.

EF15MA06 – Resolver problemas envolvendo diferentes significados das operações.

EF35MA07 – Resolver e elaborar problemas com números naturais.

Geografia

EF12GE03 – Identificar e comparar características de diferentes lugares.

EF15GE04 – Reconhecer representações de lugares (mapas, bandeiras).

EF35GE02 – Identificar diferentes países e suas características.

História

EF12HI01 – Identificar aspectos do seu cotidiano e de outros tempos.

EF15HI02 – Reconhecer mudanças e permanências ao longo do tempo.

EF35HI03 – Identificar acontecimentos importantes da história.

Arte

EF15AR01 – Experimentar diferentes formas de expressão artística.

EF15AR04 – Criar produções artísticas com diferentes materiais.

EF35AR02 – Explorar elementos visuais (cores, formas, linhas).

Desenvolvimento da aula:

Aula 1 - Faça uma roda de conversa e veja o que seus alunos sabem sobre a copa, se eles se lembram da última e depois faça a leitura coletiva do texto do material sobre a história da copa do mundo.

Escolha um momento fixo da semana para trabalhar cada atividade, assim você vai envolver toda sua turma e desenvolver habilidades de forma divertida.

Vou deixar algumas sugestões de como você pode complementar sua aula em cada uma das atividades:

Aula 2 - Atividade sobre as mascotes da copa. Esse ano são três mascotes, : Maple, representando o Canadá, Zayu, representando o México e Cluth, representando os Estados Unidos. Realize a leitura do texto com a turma e depois coletivamente respondam as questões de interpretação, buscando informações explicitas no texto. No final deixe as crianças colorirem o desenho dos mascotes.

Aula 3 - Explicação sobre o que é copa do mundo e algumas curiosidades sobre o evento, explique para as crianças que é um evento que acontece a cada 4 anos e outras curiosidades do texto. Depois leia sobre o taça da copa, conte a eles que somente campeões podem tocar na taça.

Aula 4 - Relação dos países campeões e atividade de ordem alfabética, antes dessa aula peça para eles pesquisarem curiosidades sobre cada um dos países  para compartilharem com os colegas, se tiver uma mapa-mundi você pode mostrar onde fica cada país que já foi campeão da copa:

Bandeira do Brasil para colorir, incentive as crianças a torcerem pelo Brasil, explique que já somos pentacampeões e se ganharmos esse ano levamos o hexa!:

Aula 5 - Informações sobre a seleção brasileira ao longo da história. Nossa seleção é a que ganhou mais vezes na história da copa do mundo, tivemos muitos jogadores importantes na história do futebol como Pelé e Ronaldo. Leia o texto com a turma e peça para colorirem o desenho:

Aula 6 - Sobre as mascotes das copas anteriores e um caça-palavras com o nomes de algumas mascotes. A copa do mundo tem muitos mascotes que fizeram história, apresente alguns deles para as crianças e depois criem um mascotes juntos:

Aula 7 - Atividade sobre essa copa do mundo e algumas peculiaridades dela. essa copa do mundo vai ser um pouco diferente das outras, mais seleções competindo e três países sediando, leia o texto com os alunos e se possível mostre imagens dos países que serão sedes:

Atividade de alfabetização com o tema da copa:

Aula 8 - Curiosidade sobre o apelido de seleção Canarinho recebido pela seleção brasileira:

Aula 9 - Atividade de matemática envolvendo adições e situações problemas com a temática de copa do mundo:

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Conheça mais materiais loja, todos pensados por mim e aplicados com meus alunos, sempre buscando ensinar de forma divertida. Você vai encontrar atividades e recursos prontos para encantar seus alunos:

Baixe aqui o material sobre a Copa 2026 em PDF:

Atividades de festa junina prontas para imprimir

Atividades de festa junina prontas para imprimir gratuito

Época de festa junina costuma movimentar a escola e nada como aproveitar os alunos envolvidos em um tema para ensinar.

Pensando nisso organizei essas atividades para reforçar a alfabetização e matemática na semana da festa junina. Mais do que a apresentação e danças podemos contextualizar atividades de leitura e escrita, contas e problemas matemáticos.

É sempre importante que a escola não fique a parte do que acontece na sociedade, as crianças acabam vendo muitas coisas sobre festa junina fora da escola e ficam animadas para data e nós, professores, podemos usar isso ao nosso favor.

Como esse ano estou trabalhando com turmas multi seriadas as atividades foram pensadas para diferentes níveis de escrita, leitura e conhecimentos matemáticos para que todos se sintam acolhidos e consigam participar das atividades em nível adequado a individualidade de cada um.

Pensando nisso preparei as seguintes atividades:

Investigando letras

Para alunos pré silábicos que ainda precisam compreender a relação da fala com a escrita, identificar primeiras letras e sons.

Caça-palavras

Alunos em nível alfabético e silábico alfabético conseguem realizar essa atividade com certa autonomia, eles têm a oportunidade de ler e analisar as palavras, além de trabalhar a concentração.

Caça-sílabas

Pensada para alunos silábicos com valor sonoro que ainda estão compreendendo como usamos as sílabas para formar palavras, essa atividade ajuda na escrita e leitura. Recomendo fazer em duplas ou grupos, pois eles se ajudam e sempre funciona muito bem por aqui.

Contas

Contas de adição e subtração simples, sem reserva ou empréstimo, para que todos consigam resolver com autonomia e exercitar o raciocínio lógico.

Probleminhas

Preparei duas atividades diferentes, uma recomendada para 1º e 2º Ano onde a escrita está em caixa alta e os problemas são mais simples e outra mais adequada a 3º,4º e 5º Ano, variando o nível de suporte a ser oferecido pelo professor. Situações problemas ajudam a contextualizar a matemática e mostrar para as crianças situações onde precisamos usar os conhecimentos matemáticos no cotidiano. Ensinar eles a analisarem e responderem um problema é desafiador e muito necessário ser trabalhado e incentivado constantemente.

Caminho da roça e Vamos colorir

Para relaxar um pouco sem deixar de aprender, essas atividades proporcionam uma forma divertida de treinar a percepção visual, atenção e concentração dos alunos. Eles amam fazer e nós amamos ver eles aprendendo.

Habilidades BNCC

Investigando letras

(EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de letras iniciais, mediais e finais.

Caça-palavras

(EF12LP01)Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Caça-sílabas

(EF12LP01)Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Contas

(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

Probleminhas

1º e 2º Ano

(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

3º, 4º e 5º Ano

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Clique para ampliar as atividades.

Vou deixar o PDF para imprimir no final do post. Baixe essas atividades de festa junina e aproveite para ensinar seus alunos enquanto eles se divertem!

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA - POEMA ABELHAS

ALFABETO E VOGAIS

Aqui no blog você encontra diversas atividades prontas para imprimir e aplicar em sala de aula.

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Baixe a atividade em PDF clicando na imagem:

Matemática - 1º Ano - dezenas, unidades e números até 50

Números de 1 a 20 - Ensine dezenas e unidades para 1º Ano

Ensinar para as crianças que o algarismo 1 que aparece em números como 10,11,12 e outros vale 10 pode ser um desafio e tanto, não é mesmo?

As crianças demoram a entender de verdade o conceito de dezena e pra que isso aconteça é preciso muito estímulo e intervenção. Essa habilidade não pode ser subestimada, compreender o nosso sistema numérico vai ser essencial para resolver contas mais complexas no futuro.

Preparei essas atividades para trabalhar o conceito de dezenas com os pequenos, avaliar ou exercitar a escrita dos números até 10 e adições simples.

Para os pequenos compreenderem que 10 unidades correspondem a 1 dezena é um desafio, por isso atividades com apoio visual, que levam eles a refletirem e pensarem sobre as quantidades ajudam muito.

Na primeira atividade eles precisam separar grupos de 10, e registrar a quantidade de dezenas, depois o que sobra, ou seja, que não forma grupo, vai para a casa da unidade. Com o apoio visual que essa atividade oferece fica muito mais fácil aprender esse conceito.

Recomendo usar o lúdico antes da aplicação para explicar, o material dourado também ajuda muito as crianças a criarem esse conceito. Deixo mais detalhado na “Experiência de aula” logo abaixo.

Deixei uma segunda atividade com números maiores, dependendo da sua realidade você pode aplicá-las no 1º ou 2º ano como avaliação diagnóstica.

Experiência de aula

Objetivo: Escrever números de 1 a 20 e identificar o conceito de dezena com apoio visual.


Habilidades da BNCC

EF01MA01 – Utilizar números naturais como indicador de quantidade, ordem e código em diferentes situações do cotidiano.

EF01MA02 – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias.

EF01MA03 – Estimar, comparar e organizar quantidades, reconhecendo números até pelo menos 20.

EF01MA04 – Compor e decompor números naturais, com apoio de material manipulável, considerando unidades e dezenas.

Desenvolvimento

Aula 1 - Antes de aplicar essas atividades indico realizar outras com material concreto para explicar o conceito de dezenas, você pode ver uma explicação completa clicando aqui. Essa sugestão de aula usei com os meus alunos e brincando eles compreenderam os conceitos necessários para as atividades que vieram a seguir.

Aula 2 - Aplique a primeira atividade individualmente para compreender as dificuldades de cada aluno. Se necessário use o material concreto para formar as dezenas como palitos ou tampinhas de garrafas pet. Uma dica é fazer o número do dia e perguntar a quantidade de dezenas e unidades que formam aquele número, as crianças precisam ver essas informações constantemente para que identifiquem com mais facilidade o valor posicional dos números.

A segunda atividade pode ser aplicada como avaliação, depois da manipulação com material dourado. Apresente o material dourado mostrando o que é unidade, dezena e centena.

Aplique essas atividades e veja quais conceitos já foram dominados pelos alunos. Se algum aluno apresentar uma dificuldade maior que o esperado, recomendo realizar mais vezes atividades com o material dourado e com contagem usando o concreto, sempre pedindo para a criança separar grupos de 10 e registrar quantos grupos foram formados e não a quantidade de unidades. Fazendo assim, eles vão conseguir compreender o conceito de dezena e superar suas dificuldades.

Aula 3 - Depois de avaliar continue com as atividades de rotina e se necessário faça mais intervenções com material concreto, você pode encontrar outras dicas para essas aulas na parte de matemática do blog.

Aproveite essas atividades e ensine seus alunos de forma significativa. Aprender pode e deve ser divertido, o desafio na medida certa mantém os alunos motivados.

Se precisar de mais dicas ou tiver sugestões deixe nos comentários!

Adições e subtrações com dezenas 2º e 3º Ano

Contas de adição e subtração para 2º e 3º Ano

Atividades dr adição e subtração para ensinar seus alunos a armarem contas.

Aprender a realizar contas é uma das habilidades mais importantes no Ensino Fundamental. No primeiro momento usamos o concreto e as contas na horizontal, mas conforme as crianças avançam e as contas se tornam mais complexas, é necessário ensina-las a armar contas e foi pensando nisso que criei essas atividades.

Saber realizar operações básicas com autonomia é necessário para muito além da escola, as crianças vão usar o que aprenderem nessa aula para fazer atividades simples do dia a dia, ir ao mercado, organizar coisas ou para a boda profissional. Adição e subtração são contas que usamos pra resolver muita outras mais complexas, por isso é importante garantir que os alunos aprendam com atividades significativas para que consigam ver sentido naquilo que estão aprendendo.

Sempre percebo que é comum quando estão aprendendo que eles esqueçam de colocar o sinal da operação e por isso já deixei um espaço reservado. Assim se torna mais fácil de lembrarem, já que essa forma de organizar as contas é nova para eles.

Experiência de aula

Objetivo: Resolver adições com autonomia.

Habilidades da BNCC:

EF02MA05 – Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

EF03MA03 – Construir e utilizar fatos básicos da adição e subtração.

Desenvolvimento da aula:

Antes dessa aula recomendo revisar com a turma o conceito de unidades e dezenas. Explique que cada dezena contém 10 unidades.

1 Dezena = 10 unidades 

10 Dezenas = 1 Centena

Deixar que manipulem e formem números com o material dourado é importante nesse momento para que eles compreendam o valor posicional dos números, o algarismo 1 na dezena vale 10, na unidade vale 1. Esse é um conceito abstrato e por isso é necessários mostrar de forma concreta para eles.

Comece mostrando uma conta simples para as crianças da forma como eles já estão acostumados:

Ex: 7+5 = 

Então peço para que resolvam e normalmente a maioria da turma não irá apresentar dificuldades, depois aumento o nível na próxima conta:

Ex: 24+18= 

Nesse momento as crianças ficam confusas para responder, isso acontece por que não é mais tão simples memorizar um número e contar o outro usando os dedos. É importante nesse momento aguardar para intervir e deixar eles tentarem da forma deles, eles não estão errando, estão construindo hipóteses sobre a matemática. É comum eles tentarem de diversas formas como: contarem nos dedos, no lápis ou desenhar pauzinhos no caderno. Nenhuma dessas formas estão erradas, são as estratégias que eles têm até aquele momento.

Só então, apresento a eles um forma mais fácil de resolver. É esperado aqui que eles já tenham uma base do que é dezena e unidade. 

Apresento a eles as casinhas da dezena e da unidade e como organizamos a conta, sempre colocando os números no lugar correto e começando da unidade. Resolvo uma conta na lousa para que eles vejam, em seguida coloco outra e peço para que tentem sozinho e vou lembrando o passo a passo, repito assim algumas vezes até perceber que já conseguem realizar as contas com autonomia.

Depois que eles aprenderam o procedimento gosto de resolver situações problemas, você pode encontrar dicas sobre isso em outro post clicando aqui.

Vou deixar as atividades por imagem e em PDF disponíveis:

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ATIVIDADES COM DEZENAS 1º ANO

SITUAÇÕES PROBLEMAS COM ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO

Gostou da atividade? Salve este post para usar depois e compartilhe com outros professores que também trabalham com 2º e 3º ano.

Aqui no blog você encontra diversas atividades prontas para imprimir e aplicar em sala de aula.

Todos as atividades postadas nesse blog são gratuitas, espero poder ajudar outras professoras em sala de aula, se você usou alguma atividade, quer alguma atividade específica, ficou com alguma dúvida ou até mesmo encontrou algum erro na atividade, deixa seu comentário aqui, assim posso te ajudar da melhor forma. Você também pode entrar em contato pelas redes sociais também, vou adorar receber sua mensagens. 

Você pode conhecer alguns materiais prontos para fazer suas atividades, foram pensados para divertir os alunos e aprender. Tudo o que vendo na loja e compartilho nas redes sociais foram materiais e aulas realmente realizadas por mim em cada detalhe.

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