Atividades de festa junina prontas para imprimir

Atividades de festa junina prontas para imprimir gratuito

Época de festa junina costuma movimentar a escola e nada como aproveitar os alunos envolvidos em um tema para ensinar.

Pensando nisso organizei essas atividades para reforçar a alfabetização e matemática na semana da festa junina. Mais do que a apresentação e danças podemos contextualizar atividades de leitura e escrita, contas e problemas matemáticos.

É sempre importante que a escola não fique a parte do que acontece na sociedade, as crianças acabam vendo muitas coisas sobre festa junina fora da escola e ficam animadas para data e nós, professores, podemos usar isso ao nosso favor.

Como esse ano estou trabalhando com turmas multi seriadas as atividades foram pensadas para diferentes níveis de escrita, leitura e conhecimentos matemáticos para que todos se sintam acolhidos e consigam participar das atividades em nível adequado a individualidade de cada um.

Pensando nisso preparei as seguintes atividades:

Investigando letras

Para alunos pré silábicos que ainda precisam compreender a relação da fala com a escrita, identificar primeiras letras e sons.

Caça-palavras

Alunos em nível alfabético e silábico alfabético conseguem realizar essa atividade com certa autonomia, eles têm a oportunidade de ler e analisar as palavras, além de trabalhar a concentração.

Caça-sílabas

Pensada para alunos silábicos com valor sonoro que ainda estão compreendendo como usamos as sílabas para formar palavras, essa atividade ajuda na escrita e leitura. Recomendo fazer em duplas ou grupos, pois eles se ajudam e sempre funciona muito bem por aqui.

Contas

Contas de adição e subtração simples, sem reserva ou empréstimo, para que todos consigam resolver com autonomia e exercitar o raciocínio lógico.

Probleminhas

Preparei duas atividades diferentes, uma recomendada para 1º e 2º Ano onde a escrita está em caixa alta e os problemas são mais simples e outra mais adequada a 3º,4º e 5º Ano, variando o nível de suporte a ser oferecido pelo professor. Situações problemas ajudam a contextualizar a matemática e mostrar para as crianças situações onde precisamos usar os conhecimentos matemáticos no cotidiano. Ensinar eles a analisarem e responderem um problema é desafiador e muito necessário ser trabalhado e incentivado constantemente.

Caminho da roça e Vamos colorir

Para relaxar um pouco sem deixar de aprender, essas atividades proporcionam uma forma divertida de treinar a percepção visual, atenção e concentração dos alunos. Eles amam fazer e nós amamos ver eles aprendendo.

Habilidades BNCC

Investigando letras

(EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de letras iniciais, mediais e finais.

Caça-palavras

(EF12LP01)Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Caça-sílabas

(EF12LP01)Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Contas

(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

Probleminhas

1º e 2º Ano

(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

3º, 4º e 5º Ano

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Clique para ampliar as atividades.

Vou deixar o PDF para imprimir no final do post. Baixe essas atividades de festa junina e aproveite para ensinar seus alunos enquanto eles se divertem!

Se gostou dessa atividade você também pode se interessa por uma dessas:

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - POEMA ABELHAS

ALFABETO E VOGAIS

Aqui no blog você encontra diversas atividades prontas para imprimir e aplicar em sala de aula.

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Baixe a atividade em PDF clicando na imagem:

Veja outros materiais na loja oficial:

Recurso para ensinar o alfabeto 1º Ano

Recurso para ensinar o alfabeto para crianças

 Criei esse recurso para usar em aulas de reforço com crianças que ainda não reconheciam todas as letras do alfabeto. Apesar de começarem a ter contato desde muitos novos com as letras pode acontecer de chegarem aos anos iniciais do Ensino Fundamental sem saber reconhecer todas as letras ou sabendo nomeá-las somente na ordem, quando perguntados de uma letra aleatoriamente não reconhecem.

Essas dificuldades comuns podem ser superadas com a intervenção correta e respeito as necessidades dos seus alunos. Eles precisam manusear letras, observarem e refletirem sobre a escrita. Assim vão mais facilmente compreender conceitos que serão a base para a leitura e escrita.

Saber nomear e identificar as letras do alfabeto é essencial no processo de alfabetização. Para compreender nosso sistema de escrita as crianças precisam ter a referência do alfabeto, nome das letras e que aquelas letras são usadas para formar palavras.

Nessa fase faz muita diferença colocar seus alunos em contato com material concreto, por isso usar recursos que incluem o alfabeto móvel pode fazer a diferença que vai fazer ser aluno aprender mais rápido e de forma significativa.

Para isso começamos desde cedo na escolarização a trabalhar a letra como inicial de alguma palavra, o clássico B de bola. Ao longo dos anos vamos incluindo maia referências como o som das letras, no nosso idioma algumas letras têm mais de um som, isso tudo é explicado ao longo do período escolar.

Conhecer o alfabeto é o princípio da leitura e escrita, habilidades necessárias para se viver em sociedade no mundo atual. Vou deixar aqui sugestões de um plano de aula usando esse recurso, mas é claro que você pode explorar de várias formas. Vou deixar outras sugestões no final do post.

Sobre o recurso

O recurso é dividido em 3 páginas:

• Página 1 – 26 espaços em branco para o aluno escrever ou colocar o alfabeto móvel;
• Página 2 – 26 letras do alfabeto para recortar;
• Página 3 – 26 imagens de figuras que tem a inicial com as letras do alfabeto em ordem.

Para usar com os meus alunos eu imprimi a página 1 e 3 e plastifiquei juntas, uma como frente e outra no verso. As letras da página 2 eu já tinha um alfabeto móvel impresso e acabei nem usando, mas é legal pedir para as próprias crianças recortarem.

Plano de aula

Objetivo: Identificar as letras do alfabeto.

Público alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental.

Habilidades da BNCC:

• EF01LP10 – Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
• EF01LP05 – Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Desenvolvimento

Etapa 1 – Leitura coletiva do alfabeto de parede.

Etapa 2 - Entregue a folha com os desenhos e um alfabeto móvel, peça para as crianças organizarem as letras em cima das imagens que correspondem.

Etapa 3 – Peça para copiarem o alfabeto depois de organizá-lo.

Etapa 4 – Solicite que retirem as letras da folha e brinque de dizer a figura e eles terem que colocarem na letra corretamente ou ao contrário dizer a letra para colocarem na figura.

Etapa 5 – Finalize a aula realizando novamente a leitura do alfabeto.

 

Outras formas de explorar esse recurso:

• Peça para retirarem somente as vogais depois de organizarem o alfabeto;
• Colocar as letras do nome na imagem correspondente;
• Escrever o alfabeto com caneta de quadro branco;

Tenho certeza que você vai encontrar diferentes formas de usar esse material com a sua turma. Esse tipo de recurso sempre é bom termos conosco, deixe no armário e trabalhe com frequência com a sua turma. Você vai perceber que as crianças nessa fase amam “brincar” com as letras.

Clique nas imagens para ampliar:

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ALFABETO E VOGAIS

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Ciências - Animais terrestres e aquáticos

 Atividade para identificar características dos animais, pensada para crianças pequenas.

As atividades de ciências são fundamentais para que os alunos compreendam as características dos animais e os diferentes ambientes em que vivem.

Pensando nisso, esta atividade foi elaborada para auxiliar crianças pequenas na identificação e classificação dos animais em terrestres e aquáticos, de forma simples e lúdica. Permitindo uma aprendizagem significativa e divertida.

 A proposta permite que os alunos observem, comparem e relacionem os animais aos seus respectivos habitats, pensando e comparando suas características; desenvolvendo habilidades importantes para o aprendizado em Ciências.

A atividade pode ser aplicada de forma individual ou coletiva.

Inicialmente, o professor pode conversar com os alunos sobre os diferentes tipos de animais e onde eles vivem.

Você também pode perguntar quais animais eles já viram, ou o animal mais diferente que eles já viram, se tiver um zoológico na cidade vale a pena visitar.

Habilidades da BNCC

• (EF02CI04) Descrever características de animais e plantas que fazem parte do cotidiano
• (EF02CI05) Investigar e comparar diferentes ambientes e os seres vivos que neles habitam

Alfabeto e vogais para imprimir gratuito - alfabetização

Atividades com alfabeto e vogais

No início do processo de alfabetização, é fundamental que as crianças tenham contato frequente com as letras do alfabeto e, especialmente, com as vogais, que são a base para a formação das palavras.

O trabalho com o alfabeto e as vogais é fundamental no processo de alfabetização, pois representa o primeiro contato da criança com o sistema de escrita. As vogais são essenciais para a formação das palavras e estão presentes em todas as sílabas, sendo indispensáveis para o desenvolvimento da leitura e escrita.

Ao explorar o alfabeto e as vogais, os alunos desenvolvem habilidades importantes, como reconhecimento das letras, associação entre som e grafia e construção de palavras.

Pensando nisso, estas atividades foram elaboradas de forma lúdica e significativa, favorecendo a aprendizagem por meio de práticas que envolvem recorte, colagem e pintura. Esse tipo de proposta torna o aprendizado mais concreto e atrativo, despertando o interesse dos alunos e facilitando a assimilação dos conteúdos.

Ao manipular materiais e interagir com as atividades, as crianças desenvolvem não apenas o reconhecimento das letras, mas também habilidades motoras e cognitivas importantes para o processo de leitura e escrita.

Habilidades da BNCC

(EF01LP10)  Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

Jogo da velha para brincar com a turma

JOGO DA VELHA - Imprima e brinque com a sua turma.

O jogo da velha é uma forma de brincar simples em duplas e que as crianças amam.  Gosto muito de ofertar esse jogo quando meus alunos terminam as atividades. É uma brincadeira de fácil entendimento e que eles não fazem tanto barulho enquanto brincam. Sempre usava lápis e papel para que brincassem, mas preparei dessa maneira como brinde de um projeto de leitura que realize com os meus alunos.

Você pode ver mais sobre o projeto completo clicando aqui. 

Jogos como esse são ótimos para estimular o raciocínio, estratégia e antecipação. Além é claro, de ser divertido.

Realizei essa atividade com um 5º Ano, mas é possível usar com qualquer turma, desde a pré-escola esse jogo conquista a todos. Você pode combinar com as crianças jogarem em duplas quando acabar as atividades ou até mesmo realizar um campeonato.

Como fazer:

Os meus fiz em meia folha e plastifiquei, as peças imprimi em folha de maior gramatura, mas você pode usar materiais como tampinha ou EVA, marcando o X ou O para usarem no jogo.

Fiz do tema da decoração da minha sala desse ano: astronauta. Mas foi deixar outras opções para vocês, uma neutra de leitura e outra de fundo do mar.

Regra do jogo:

Cada jogador escolhe um tipo de peça

Tenta formar uma sequência de 3 no tabuleiro

Ganha quem fechar a sequência primeiro.

Confira outras atividades como essas:

BRINCADEIRA - BATALHA DOS NÚMERO

10 DICAS PARA QUANDO OS ALUNOS TERMINAM

Atividade - Hábitos de Higiene - 1º Ano

Hábitos de higiene - 1º Ano Plano de Aula

Atividades para trabalhar higiene com crianças do 1º ano.

Hábitos de higiene podem fazer parte do currículo dentro de ciências, é um tema importante pois impacta diretamente na saúde individual e coletiva.

Em turma de alfabetização sempre tento unir escrita e leitura nas atividades de todas as matérias. Nessa fase qualquer oportunidade de refletir sobre a escrita deve ser aproveitada.

Pensando nisso essas atividades sempre pedem para que os alunos identifiquem palavras e escrevam, como é um primeiro ano é comum que seja necessário fazer de forma coletiva, construindo com eles a escrita, ensinando eles a identificarem sons para reconhecerem palavras.

Durante a aula é comum os alunos responderem que a importância dos hábitos de higiene é para “ficar cheirosos” ou “porque a mamãe manda”, essas foram respostas que obtive nessa sequência quando apliquei. È importante enfatizar com eles que muito mais que isso os hábitos de higiene impactam diretamente nossa saúde.

Aprofundamento: Lembro que com uma turma da educação infantil após abordar esse assunto investigamos o tempo de banho dos alunos e fizemos um gráfico, usamos isso para conversarmos sobre economizar água quando usamos para o banho, escovar os dentes e lavar as mãos.

Você pode usar essas atividades depois de uma roda de conversa com a turma sobre os hábitos de higiene.

Plano de aula

Objetivo: Compreender a importância dos hábitos de higiene para a manutenção da saúde individual e coletiva.

Público alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental.

Habilidades da BNCC

EF01CI03 – Discutir e reconhecer a importância de hábitos de higiene e cuidados com o corpo para a manutenção da saúde.

Desenvolvimento

Etapa 1 – Roda de conversa sobre por que lavamos as mãos antes de comer e tomamos banho todos os dias? Perguntar para as crianças se eles sabem o porquê a higiene é importante. Explicar brevemente a relação entre hábitos de higiene e saúde.

Etapa 2 – Assistir o vídeo “Por que tomamos banhos todos os dias?”

Etapa 3 – Atividades escritas sobre os hábitos de higiene. 

Etapa 4 – Retomar oralmente a importância dos hábitos de higiene.

Vídeo usado na aula:

Atividades de escrita sobre os hábitos de higiene:

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ALFABETO E VOGAIS

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Jogo da memória - Número e quantidades de 1 a 10.

Jogo da memória 1 a 10 - 1º ano

Aprender os números de 1 a 10 pode ser divertido. Com esse jogo os alunos aprendem e se divertem, eles podem treinar habilidades importantes sem nem perceberem.

Fiz esse jogo para usar no início do ano com uma turma do 1º Ano, mas ele pode tranquilamente ser usado também na pré-escola.

Relacionar números e quantidades é essencial para compreender como os números funcionam. As crianças pequenas precisam compreender isso de maneira concreta e conseguem gravar essa informação através da repetição. Mas ficar só repetindo os números em ordem não vai ser o suficiente.

Com o jogo da memória eles conseguem contar várias vezes e diferenciar os números uns dos outros sem nem perceber. Exercitam essas habilidades brincando de forma descontraída, típica da infância.

Ao longo dos dias, depois que eles já conhecem as regras deixe que brinquem várias vezes, é essa repetição que vai fazer eles identificarem os números cada vez mais rápido e criar estratégias mais ágeis de contagem.

Com esse jogo você trabalha de forma lúdica números e quantidades, além de concentração e memória, habilidades que precisam ser muito reforçadas nessa faixa etária.

Com as minhas turmas e até mesmo em atendimentos particulares em aula de reforço esse jogo foi um recurso muito útil, você pode diversificar a forma de usar e pedir para as crianças relacionarem número e quantidade, ou para contar as quantidades e escreverem o número, também é possível usar os números e pedir para a criança contar algo como os lápis do estojo. Usar esse material como recurso sempre me ajudou muito, principalmente com crianças que apresentam muita dificuldade.

Experiência de aula

Objetivo: Identificar e relacionar números e quantidades do 1 ao 10.

Habilidades da BNCC:

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades.

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade.

Desenvolvimento

·        Apresente para as crianças os números de 1 ao 10 ordenados.

·        Divida-os em duplas e entregue o jogo da memória;

·        Peça para organizarem os números com a quantidade correspondente e passe pelas duplas auxiliando aqueles com mais dificuldade, peça para toda vez eles contarem as quantidades com calma e retomarem os números na ordem olhando os numerais que você mostrou para procurarem o que precisam.

·        Depois de auxilia-los nessa organização explique as regras do jogo da memória: cartas viradas para baixo, misturadas e cada um vira duas tentando encontrar o par.

·        Deixe eles brincarem algumas rodadas.

 

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