Brincadeira - Batalha dos números 2º Ano

 CAMPEONATO: BATALHA DOS NÚMEROS!

Habilidades da BNCC

EF02MA01 – Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas), compreendendo o valor posicional dos algarismos.

Ensinando meus alunos o valor posicional dos números em forma de jogo tive uma ideia durante: por que não fazer um campeonato?

Primeiro ensinei eles a brincarem, a brincadeira consiste em:

  • Cada criança recebe uma folha com cartas com números de 1 a 9.
  • Eles mesmo recortam as próprias cartas, pedi para escreverem seus nomes atrás para não confundir depois.
  •  2 ou mais jogadores juntam e misturam deus baralhos.
  • Cada um vai pegar do monte o tanto de cartas que a professora falar:

  • 2 cartas de tiver trabalhado até a dezena
  • 3 para centenas e assim por diante.

  • Com as cartas aleatórias eles deverão organizar o maior número possível e quando todos estiverem prontos mostrar o número que formou
  • Ganha a partida quem tiver formado o maior número
  • Essa pessoa fica com as cartas que usou e a dos amigos em um montinho seu. (Se quiser que o jogo dure mais quem ganhou pode ficar somente com as suas cartas).
  • Assim seguem as próximas rodadas, ganha quem tiver mais cartas quando acabar as cartas do monte.
  • No final do jogo cada um pega suas cartas e guarda para jogarem quando acabarem as atividades ou com a família.

Depois que todos aprenderam a jogar por esporte organizei um campeonato:

Deixei as inscrições abertas durante uma semana, aqueles que quisessem participar da brincadeira e todos foram lá colocar seus nomes.

Cada aluno tinha cartas de 0 a 9, juntando as cartas de dois amigos cada dupla disputou em média 3 rodadas. 

Ah a ideia tirei de uma formação que tive na rede em que atuo, na formação vem o material por grupos de 4, como queria individual usei a mesma ideia com outro material.

Os alunos se divertiram muito com essa atividade, teve torcida e tudo, não fiz nenhuma premiação, mas também acredito que seria legal.

Essa foi uma forma lúdica e divertida de aprender matemática e valor posicional dos números.



Vou deixar aqui os números que usei para imprimir e em PDF.







Acabei Prof, e agora? 10 dicas de atividades para quando os alunos terminam.

 Em todas as turmas que já trabalhei passei pelo mesmo desafio, depois de terminarem as atividades os alunos ficam ociosos e começam a procurar o que fazer. Nem sempre é possivel iniciar a outra atividade porque alguns demoram um pouco mais para terminar.

O bom deles terem algo para fazer quando terminar a atividade é que alguns fazem até mias rápido para poder "brincar".

Como eu disse, já utilizei várias estratégias que recomendo:

1. Quebra-cabeças (principalmente se sentam de duplas ou grupos)

2. Batalha naval

3. Livros 

4. Desenhos para colorir

5. Massinha 

6. Jogo da Velha

7. Procure e ache

8. Jogo da memória 

9. Dominó

10. Passatempos (cruzadinha e caça palavras)

Dependendo da idade e características da sua turma pode dar certo uma ou várias dessas sugestões. Se for uma turma mais agitada não recomendo jogos como batalha naval ou que seja em grupos, dê preferencia para jogos individuais.

Você também pode escolher umas três atividades para alternar entre elas.

Em um ano fiz uma caixa de jogos com um 5º Ano, algumas dessas brincadeiras ficavam disponíveis em uma caixa no fundo da sala, quando terminavam a atividade podiam pegar algo para brincar. Alguns jogos da caixa só podiam ser retirados com autorização (como o uno que eu só liberava se fosse fim da aula).  Deu muito certo e eles amaram, até começaram a levar jogos para por na caixa.

Hoje vou deixar aqui no post as imagens que usei para criar o procure e ache, eu imprimi em casa mesmo, plastifiquei e deixei uma caneta de quadro branco disponível. Eles amavam brincar e as vezes duas crianças pegavam iguais para competir.




Espero que isso facilite na sua sala de aula, muito ruim quando alguns terminam rápido e alguns ainda precisam de mais tempo, né?

Vou deixar aqui algumas imagens de coisas que tinham na minha caixa de jogos: