Atividades de situações problemas para resolver.
Ensinar a resolver situações problemas é importante, é assim que os alunos tem oportunidade de entender diversas formas de aplicar matemática no dia a dia.
Muitas vezes as crianças sabem resolver contas isoladas, mas não sabe identificar onde aplicar esse conhecimento. E é ai que as situações problemas ajudam.
Com a minha turma trabalhei em grupos e fazendo a comparações e discussão de como cada grupo resolveu os problemas.
Primeiro divido os grupos usando como critério a dificuldade deles, coloco quem tem mais dificuldade em um mesmo grupo, por ser 2º ano você pode oferecer material concreto, como palitos para serem usados ajudando a contar.
Depois do grupo dividido e entregar o material de apoio entrego uma folha individual para cada um. Realiza a leitura do problema um a um para resolvermos ao mesmo tempo.
Assim que acaba o primeiro problema chamo um grupo pra mostrar no quadro como resolveu, depois os outros grupos dizem se fizeram igual ou não e começamos a conversar sobre as estratégias usadas para chegar aos resultados.
Quando estão no grupo é comum demorarem pra aprender a compartilhar e questionar resultados de forma que todo o grupo chegue em um senso comum. Isso faz com que os alunos aprendam a refletir e explicar a forma que pensaram o problema. Isso permite uma melhor compreensão de como resolver problemas matemáticos.
Sigo fazendo isso até resolvermos todas as questões, os alunos costumam gostar dessa estratégia.
Você pode aplicar esse tipo de atividade antes das provas, é ótimo para tirarem dúvidas e revisar o conteúdo.
Habilidades da BNCC:
(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito
(EF02MA06) Resolver e elaborar situações problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais
