. Professora Raíssa: 3º Ano
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História - 3º - Povos do Brasil - Quilombolas Atividade pronta para imprimir

 Atividade - Quilombolas - História 3º Ano pronta para imprimir

Os quilombolas são um dos povos tradicionais do Brasil. Os povos tradicionais do Brasil são grupos que historicamente contribuíram de forma significativa para a nossa formação cultural. Alguns grupos são mais ou menos predominantes em algumas regiões e por isso não tão conhecidos assim pelas as crianças.

Alguns desses povos são: quilombolas, caiçaras, ribeirinhos, seringueiros, assentados, entre outros.

Trazer esses povos da sala de aula é importante para que as crianças compreendam a pluralidade cultural do Brasil e a forma como abordamos esses povos precisa quebrar conceitos pré-estabelecidos e ajudar as crianças a conhecerem diferentes formas de viver no nosso território.

Todos esses povos ainda nos dias atuais lutam para garantir seus direitos básicos a educação, habitação e a manter sua forma de viver sendo respeitados em seus costumes.

Os alunos precisam conhecer e entender a importância histórica desses povos para a formação do Brasil atual, nossos costumes e crenças.

Plano de aula

Objetivo: Reconhecer as características e história dos quilombolas.

Público Alvo: 3º Ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC

(EF03HI03)
“Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.”

Desenvolvimento

Etapa1 – Roda de conversa sobre os quilombolas, pergunte para as crianças se eles já ouviram falar, aborde a questão dos anos de escravidão no Brasil, o que as crianças sabem sobre isso e explique que os alguns escravos com conseguiam fugir das fazendas e disso surgiram os quilombos.

Etapa 2 – Leitura e interpretação do texto informativo sobre os quilombolas.

Etapa 3 – A atividade pode ser realizada em duplas com correção coletiva. Leitura do texto no final da atividade de uma curiosidade sobre um quilombo atual. É essencial que eles entendam que os quilombolas não ficaram no passado, ainda existem e precisam ter seu modo de vida respeitado.

Etapa 4 – Para o fechamento dessa aula recomendo o livro “ O amigo do Rei” da Ruth Rocha, ele conta a história de dois amigos, um escravo e o filho do fazendeiro, que juntos fogem e chegam ao quilombo, onde se descobre que o menino escravo era na verdade um rei. Uso esse livro para conversa sobre como os escravos se ajudavam, que o quilombo era um refúgio com muitos moradores e abordo de forma breve a época da escravidão no Brasil e as marcas que ficaram na nossa história e sociedade.

Baixe a atividade completa em PDF sobre os quilombolas no final do post

Clique nas imagens para ampliar



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Fichas de leitura prontas para imprimir em PDF

 

As fichas de leitura são um recurso indispensável para auxiliar os alunos na fluência leitora.

Sempre faço um caderno com alguns textos em diferentes níveis para tomar a leitura dos meus alunos.

É importante que nesse caderno tenha uma variedade de gêneros textuais e textos que incentive a leitura em diferentes níveis. Vou deixar aqui algumas sugestões de textos que uso no meu caderno e algumas fichas que preparei.

Além de decodificar é importante que a criança compreenda o que acabou de ler. Então, sempre incentive as duas coisas, leitura e interpretação. Uma não anda sem a outra.

Texto narrativo

Pequeno textos narrativos com histórias curtas e que seja possível fazer algumas perguntas para as crianças como do que fala o texto, quem são os personagens, onde a história se passa.

Texto Informativo

Pequenos textos informativos sobre curiosidades sobre animais, plantas, é possível pegar um parágrafo de textos informativos na internet. Esse tipo de texto ajuda no aumento do vocabulário e compreensão de textos informativos.

Frases

Compreender o que leu em uma frase é o início de uma leitura melhor e mais fluida, gosto muito de trabalhar frases em forma de pirâmide, que faz a criança ir compreendendo o que lê.

Banco de palavras

Para aqueles que estão começando a compreender a leitura de palavras é um passo importante, eu tenho uma página de palavras que uso para incentivar a avaliar a fluência de leitura dos meus alunos.

Poema

Poemas simples e infantis, são fáceis de serem lidos, tem rimas e estimulam a curiosidade. Os alunos ficam felizes quando conseguem ler um poema e se sentem incentivados a continuar suas tentativas de leitura.

 Sempre que há alguma atividade com um texto que desperta o interesse dos alunos e é curto incluo do meu caderno de leitura.

Vou deixar aqui para baixar e imprimir algumas fichas que uso com os meus alunos. As em “pirâmide”, quando a frase vai aumentando eles gostam muito, pois conseguem compreender melhor o que leram através da repetição sem ficar cansativo a leitura.

Clique nas imagens para ampliar e o PDF vai estar no final do post para baixar de graça as fichas de leitura.





















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Atividades de festa junina prontas para imprimir


Atividades de festa junina prontas para imprimir gratuito


Época de festa junina costuma movimentar a escola e nada como aproveitar os alunos envolvidos em um tema para ensinar.

Pensando nisso organizei essas atividades para reforçar a alfabetização e matemática na semana da festa junina. Mais do que a apresentação e danças podemos contextualizar atividades de leitura e escrita, contas e problemas matemáticos.

É sempre importante que a escola não fique a parte do que acontece na sociedade, as crianças acabam vendo muitas coisas sobre festa junina fora da escola e ficam animadas para data e nós, professores, podemos usar isso ao nosso favor.

Como esse ano estou trabalhando com turmas multi seriadas as atividades foram pensadas para diferentes níveis de escrita, leitura e conhecimentos matemáticos para que todos se sintam acolhidos e consigam participar das atividades em nível adequado a individualidade de cada um.

Pensando nisso preparei as seguintes atividades:

Investigando letras


Para alunos pré silábicos que ainda precisam compreender a relação da fala com a escrita, identificar primeiras letras e sons.

Caça-palavras

Alunos em nível alfabético e silábico alfabético conseguem realizar essa atividade com certa autonomia, eles têm a oportunidade de ler e analisar as palavras, além de trabalhar a concentração.

Caça-sílabas


Pensada para alunos silábicos com valor sonoro que ainda estão compreendendo como usamos as sílabas para formar palavras, essa atividade ajuda na escrita e leitura. Recomendo fazer em duplas ou grupos, pois eles se ajudam e sempre funciona muito bem por aqui.

Contas


Contas de adição e subtração simples, sem reserva ou empréstimo, para que todos consigam resolver com autonomia e exercitar o raciocínio lógico.

Probleminhas

Preparei duas atividades diferentes, uma recomendada para 1º e 2º Ano onde a escrita está em caixa alta e os problemas são mais simples e outra mais adequada a 3º,4º e 5º Ano, variando o nível de suporte a ser oferecido pelo professor. Situações problemas ajudam a contextualizar a matemática e mostrar para as crianças situações onde precisamos usar os conhecimentos matemáticos no cotidiano. Ensinar eles a analisarem e responderem um problema é desafiador e muito necessário ser trabalhado e incentivado constantemente.

Caminho da roça e Vamos colorir

Para relaxar um pouco sem deixar de aprender, essas atividades proporcionam uma forma divertida de treinar a percepção visual, atenção e concentração dos alunos. Eles amam fazer e nós amamos ver eles aprendendo.

Habilidades BNCC


Investigando letras

(EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de letras iniciais, mediais e finais.

Caça-palavras

(EF12LP01)Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Caça-sílabas

(EF12LP01)Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Contas

(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

Probleminhas

1º e 2º Ano

(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

3º, 4º e 5º Ano

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Clique para ampliar as atividades.

Vou deixar o PDF para imprimir no final do post. Baixe essas atividades de festa junina e aproveite para ensinar seus alunos enquanto eles se divertem!












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Adições e subtrações com dezenas 2º e 3º Ano

Contas de adição e subtração para 2º e 3º Ano

Atividades dr adição e subtração para ensinar seus alunos a armarem contas.

Aprender a realizar contas é uma das habilidades mais importantes no Ensino Fundamental. No primeiro momento usamos o concreto e as contas na horizontal, mas conforme as crianças avançam e as contas se tornam mais complexas, é necessário ensina-las a armar contas e foi pensando nisso que criei essas atividades.

Saber realizar operações básicas com autonomia é necessário para muito além da escola, as crianças vão usar o que aprenderem nessa aula para fazer atividades simples do dia a dia, ir ao mercado, organizar coisas ou para a boda profissional. Adição e subtração são contas que usamos pra resolver muita outras mais complexas, por isso é importante garantir que os alunos aprendam com atividades significativas para que consigam ver sentido naquilo que estão aprendendo.

Sempre percebo que é comum quando estão aprendendo que eles esqueçam de colocar o sinal da operação e por isso já deixei um espaço reservado. Assim se torna mais fácil de lembrarem, já que essa forma de organizar as contas é nova para eles.

Experiência de aula


Objetivo: Resolver adições com autonomia.


Habilidades da BNCC:

EF02MA05 – Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

EF03MA03 – Construir e utilizar fatos básicos da adição e subtração.


Desenvolvimento da aula:

Antes dessa aula recomendo revisar com a turma o conceito de unidades e dezenas. Explique que cada dezena contém 10 unidades.

1 Dezena = 10 unidades 

10 Dezenas = 1 Centena

Deixar que manipulem e formem números com o material dourado é importante nesse momento para que eles compreendam o valor posicional dos números, o algarismo 1 na dezena vale 10, na unidade vale 1. Esse é um conceito abstrato e por isso é necessários mostrar de forma concreta para eles.

Comece mostrando uma conta simples para as crianças da forma como eles já estão acostumados:

Ex: 7+5 = 

Então peço para que resolvam e normalmente a maioria da turma não irá apresentar dificuldades, depois aumento o nível na próxima conta:

Ex: 24+18= 

Nesse momento as crianças ficam confusas para responder, isso acontece por que não é mais tão simples memorizar um número e contar o outro usando os dedos. É importante nesse momento aguardar para intervir e deixar eles tentarem da forma deles, eles não estão errando, estão construindo hipóteses sobre a matemática. É comum eles tentarem de diversas formas como: contarem nos dedos, no lápis ou desenhar pauzinhos no caderno. Nenhuma dessas formas estão erradas, são as estratégias que eles têm até aquele momento.

Só então, apresento a eles um forma mais fácil de resolver. É esperado aqui que eles já tenham uma base do que é dezena e unidade. 

Apresento a eles as casinhas da dezena e da unidade e como organizamos a conta, sempre colocando os números no lugar correto e começando da unidade. Resolvo uma conta na lousa para que eles vejam, em seguida coloco outra e peço para que tentem sozinho e vou lembrando o passo a passo, repito assim algumas vezes até perceber que já conseguem realizar as contas com autonomia.

Depois que eles aprenderam o procedimento gosto de resolver situações problemas, você pode encontrar dicas sobre isso em outro post clicando aqui.

Vou deixar as atividades por imagem e em PDF disponíveis:








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Gostou da atividade? Salve este post para usar depois e compartilhe com outros professores que também trabalham com 2º e 3º ano.

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Todos as atividades postadas nesse blog são gratuitas, espero poder ajudar outras professoras em sala de aula, se você usou alguma atividade, quer alguma atividade específica, ficou com alguma dúvida ou até mesmo encontrou algum erro na atividade, deixa seu comentário aqui, assim posso te ajudar da melhor forma. Você também pode entrar em contato pelas redes sociais também, vou adorar receber sua mensagens. 

Você pode conhecer alguns materiais prontos para fazer suas atividades, foram pensados para divertir os alunos e aprender. Tudo o que vendo na loja e compartilho nas redes sociais foram materiais e aulas realmente realizadas por mim em cada detalhe.

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Atividade AN EN IN ON UN - lacunas e caça-palavras 2º Ano, 3º Ano


Atividades com AN EN IN ON UN para alfabetização.

Esta atividade de alfabetização com AN, EN, IN, ON e UN foi desenvolvida para ajudar crianças em fase de leitura e escrita a compreenderem o uso das sílabas nasais. O material é indicado para turmas do 2º e 3º ano para ser usado em sala de aula, como tarefa ou atividade de classe.

Em todos as anos que trabalho com criança em processo de alfabetização uma das primeiras dificuldades que percebo depois que eles estão no nível de escrita alfabético é saber representar sons que são com vogal + N.

Pensando nisso preparei essas atividades prontas para imprimir. Atividades mais lúdicas e desafiadoras são ótimas para estimular o raciocínio e despertar o interesse das crianças pela escrita e leitura. 

Plano de aula

Objetivo: Identificar e nomear as partes das plantas.

Habilidade da BNCC:

EF02LP03 – Estabelecer relações entre sons e letras, incluindo diferentes representações sonoras.

EF03LP02 – Ler e escrever palavras com maior domínio das regularidades ortográficas.

EF03LP03 – Reconhecer e aplicar padrões da língua escrita, incluindo estruturas silábicas.

Desenvolvimento

Sugiro usar essas atividades de alfabetização depois que revisar com as crianças os sons e exemplos de palavras com vogal + N, nesse primeiro momento pode ser oralmente. Na minha aula eu relembrei as vogais e perguntei o que acontecia quando colocávamos o N do lado direito, a princípio muitos leram como de fossem NA-NE-NI-NO-NU. Aproveitei esse momento para levar eles a refletirem sobre a diferença ressaltando a nasalidade do som.

Após essa apresentação iniciei com o caça-palavras em duplas, não sei ai, mas aqui caça-palavras é sempre um sucesso, eles adoram procurar e ajudar uns aos outros. O caça-palavras é uma ótima atividade, pois estimula a leitura, identificar onde começa e onde termina a palavra e ajuda muito com a atenção.

Para finalizar esse momento pedi para que completassem as lacunas de algumas palavras com AN-EN-IN-ON-UN. Recomendo após essa aula colocar algumas das palavras como palavras do dia e incentivar que percebam o som e escrevam a grafia correta.

Nessa primeira atividade os alunos precisam preencher as lacunas, recomendo deixar na lousa as sílabas que podem ser usadas para preencher, é uma forma deles terem um apoio para realizar a atividade com autonomia. 


Atividade com lacunas

Depois da atividade anterior os alunos estarão prontos para identificar com mais facilidade os sons das vogais +N e realizar a leitura para encontrar as palavras no caça palavras.

caça-palavras

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