. Professora Raíssa: Alfabetização - Ditado mudo: materiais escolares.

Alfabetização - Ditado mudo: materiais escolares.

Atividade de alfabetização - Ditado mudo

O trabalho com a escrita na alfabetização é fundamental para o desenvolvimento da leitura e da compreensão do sistema de escrita alfabética. Atividades como ditado mudo, escrita de palavras e associação entre imagem e palavra contribuem para que os alunos reconheçam letras, sílabas e avancem na formação de palavras.

O ditado mudo é uma atividade muito utilizada no processo de alfabetização, pois estimula a associação entre imagem e escrita, além de desenvolver a consciência fonológica das crianças.

Pensando nisso, esta atividade foi elaborada com o objetivo de tornar o processo de aprendizagem mais significativo e acessível, respeitando o ritmo dos alunos e incentivando a construção do conhecimento de forma gradual.

Você pode usar o ditado mudo como avaliação de escrita ou como atividade pra fazer com que os alunos reflitam sobre a escrita. Pode ser feita de forma coletiva ou individual de acordo com a necessidade dos seus alunos.

Recomendo aplicar a atividade em crianças que estão no nível de escrita silábico alfabético. 

Plano de aula

Objetivo: Escrever palavras corretamente.

Público alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental 

Habilidades da BNCC:

- (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética  

- (EF01LP10) Nomear letras do alfabeto e formar palavras  

Desenvolvimento

Antes de entregar a atividade certifique-se que as crianças saibam o nome de todos os itens do ditado, é comum crianças pequenas não conseguirem nomear alguns objetos ou darem nomes diferentes.

Explique para os alunos que essa é uma atividade de escrita individual, alguns podem se sentir inseguros e dizerem que não sabem escrever, sempre converso e digo que quero saber como eles escrevem, que estou ali para ajudar e que nessa atividade eles vão pensar em que letras eles acham que usam naquelas palavras e registrarem.

Enquanto realizam a atividade passo entre as carteiras observando, vendo as dificuldades e incentivando para que continuem tentando escrever.

Quando terminam a parte escrita peço para que pintem os desenhos e observo as cores que usam, se respeitando os limites da linha, se fazem com pressa ou se se concentram. Pode parecer simples, mas podemos descobrir muito dos alunos observando pequenos detalhes.

Avalie a escrita dos seus alunos e veja quais precisam de mais atenção para concluirem o processo de alfabetização, o ditado mudo pode te ajudar com isso.

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